Assistant aux Projets et Parcours de Vie (APPV)
Formation conduisant à la certification
Contexte
Résolument ancré dans l’évolution sociale et sociétale, le métier d’Assitant.e aux Projets et au Parcours de Vie (APPV) a pour objectif de permettre aux personnes vulnérables d’être les pilotes de leur parcours.
La spécificité de l’APPV est d’intervenir en soutien à l’exercice du droit des personnes et en soutien à la réalisation de leur projet de vie. Agissant à la demande des personnes concernées ou des familles, et non sur prescription, il veille à entendre, soutenir, faciliter l’émergence du projet de la personne. Il contribue au renforcement de l’autodétermination et au développement du pouvoir d’agir.
Atouts de cette formation
Une formation à un nouveau métier au cœur des enjeux actuels d’accompagnement des personnes en situation de handicap et du développement de leur pouvoir d’agir.
Objectifs
- Maîtriser les outils et dispositifs relatifs au métier d’Assistant aux Projet et Parcours de Vie.
- Développer des stratégies d’accompagnement visant la mise en compétence de l’ensemble des acteurs impliqués dans un projet, y compris les personnes en situation de handicap ou vulnérables.
- Maîtriser une approche de coopération poly-centrée en mettant en place un système équitable de coopération.
- Maîtriser la méthodologie du projet en accessibilité, les systèmes équitables de coopération et les stratégies d’intervention.
Contenu
- UE 1 – Politique de l’accessibilité, société de la connaissance et citoyenneté (21 heures)
- UE2 – Assistance aux Projet et Parcours de Vie : Cadre réglementaire et enjeux organisationnels et professionnels (35 heures)
- UE 3 – Assistance aux Projet et Parcours de vie : métier, stratégies et méthodologies (35 heures)
- UE 4 – Ingénierie de l’accessibilité (63 heures)
- UE 5 – Stage (70 heures)
Prérequis
- Être titulaire d’un titre ou diplôme national de niveau bac +2
- Et/ou attester d’une expérience salarié.e et/ou bénévole dans les champs sanitaire, social et médico-social, éducatif d’au moins un an.
Moyens techniques
Matériel à prévoir : vidéoprojecteur, paperboard, ordinateur portable et un document personnalisé à adapter avec accès internet (minimum 1 pour 3 personnes)
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nous contacter pour discuter des adaptations à envisager
Méthodes et moyens pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
- Mise en situation, ludopédagogie, utilisation de vidéos.
- Préparation/accompagnement collectif aux épreuves de certification
- 3h00 de tutorat individuel, soutien à l’écriture des dossiers de certification
- Supports pédagogiques remis au stagiaire
- Évaluation diagnostique, formative et sommative
Épreuves de certification
- Un résumé d’ouvrage
- Un dossier d’analyse des contextes et enjeux locaux en lien avec le projet
- Réalisation d’un portfolio détaillant les compétences mobilisées
- Production d’un projet tutoré et soutenance devant un jury
- Rédaction d’un rapport de stage
Durée et calendrier
24 jours de formation et 10 jours de stages du 20 janvier 2025 au 15 octobre 2025
Nombre d’heures : 224 heures (154 heures de formation en centre et 70 heures de stage)
Soutenance du projet tutoré face au jury : janvier 2026
Formation proposée en partenariat avec :
Habilitation par :
