Jouer mon rôle de manager dans une organisation favorisant l’autodétermination des personnes en situation de handicap

Niveau 1 - Initiation

Objectifs

Découvrir l’importance de son rôle de manager pour le développement d’une organisation qui favorise l’autodétermination des personnes en situation de handicap.

Contenu

• Le concept d’autodétermination (ses origines, sa définition, ses composantes)
• Ses bénéfices pour les personnes en situation de handicap
• Différentes conceptions de l’autodétermination
• Le rôle du manager au regard de l’autodétermination des personnes en situation de handicap
• Les défis des professionnels à s’approprier des pratiques qui favorisent l’autodétermination
• La cohérence entre les pratiques d’intervention et les pratiques managériales
• Gestion du risque et autodétermination
• Pratique partenariale

Prérequis

Être amené à travailler en structure spécialisée et à encadrer des équipes.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :

Nous contacter pour discuter des adaptations à envisager

Moyens techniques

Matériel à prévoir : vidéoprojecteur et paperboard. Ordinateur avec accès internet pour les séances en distanciel uniquement.

Méthodes Pédagogiques

Présentation magistrale, utilisation de vidéos, échange et discussion, illustration à partir d’exemples

Intervenants

Formateurs qualifiés par la Chaire Autodétermination et Handicap de l’Université du Québec à Trois-Rivières : https://campusformation.org/autodetermination/

Direction scientifique :

Martin CAOUETTE, Ph. D., est psychoéducateur, professeur à l’UQTR et chercheur régulier de l’Institut Universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme. Titulaire de la Chaire Autodétermination et Handicap. Auteur de nombreuses publications scientifiques.

Modalités de validation

Évaluation des connaissances (lors des échanges pendant la formation et via un questionnaire)

Évaluation de la réaction/satisfaction des participants :

• Par des échanges verbaux, lors de la clôture
• Et à travers un questionnaire dématérialisé, à l’issue de la formation.

Attestation de formation individuelle / Certificat de réalisation

Suivi/Accompagnement de parcours

Un questionnaire est envoyé avant la formation afin de connaître les besoins de chaque participant.
A l’issue de cette formation, les participants pourront aller plus loin en suivant le module de niveau « Appropriation ».