Et si ensemble, nous développions des pratiques plus inclusives…
AGIR pour l’inclusion forme, conseille et accompagne les entreprises, les établissements médico-sociaux, les personnes accompagnées, les familles et toutes celles et ceux qui s’engagent pour une société plus inclusive.
Catalogue D’agir pour l’inclusion
- Appliquer les bonnes pratiques professionnelles
- Situation de handicap – Valorisation des rôles sociaux et Qualité de vie
- S’initier à la bientraitance (professionnels)
- S’initier à la bientraitance (cadres)
- Devenir personne ressource bientraitance
- S’initier à la démarche éthique
- Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap (distanciel)
- Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap
- Découvrir et savoir utiliser le bilan psychomoteur ROSEAU
- Développer la communication accessible
- Agir pour l’autodétermination
- Présentation
- Initiation
- Initiation au développement de l’autodétermination des personnes en situation de handicap
- Jouer mon rôle de manager dans une organisation favorisant l’autodétermination des personnes en situation de handicap
- Initiation au développement de l’autodétermination de son enfant
- Groupe d’échanges sur l’autodétermination
- Appropriation
- Développer l’autodétermination des personnes en situation de handicap
- Manager dans une organisation favorisant le développement de l’autodétermination des personnes en situation de handicap
- Accompagner son enfant dans l’exercice de son autodétermination
- Développer mon autodétermination
- Développer mon autodétermination en ESAT
- Approfondissement
- L’autodétermination, où en sommes-nous ? Faire le point sur ses avancées au regard de l’autodétermination
- Développer des interactions et une communication favorisant l’autodétermination
- Relever les défis spécifiques que pose l’autodétermination
- Intervenir comme pair
- Intervenir en qualité d’intervenant pair (cursus de base)
- Intervenir en qualité d’intervenant pair (cursus complet)
- Se former à la fonction de référent intervenant pair
- Agir en tant qu’autoreprésentant dans mon Conseil de Vie Sociale
- Agir en tant que représentant/délégué dans mon ESAT
- Participer au recrutement des professionnels de son établissement
- Accompagner la transformation de l’offre de service
- Agir pour l’inclusion
Durée
de 1 à 3 jours
en présentiel ou à distance (visioconférence)
Dans nos locaux ou chez vous
scientifiques
formées en 2025
L’Organisme de Formation AGIR pour l’inclusion,
créé en 2020, est le centre de formation du GAPAS
Notre équipe de formateurs
Mathieu ALVIN
Educateur spécialisé
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
Julien ANTONIOL
Coordinateur du dispositif Action Bénévole
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
Myriam BAÏCHE
Comédienne à la compagnie de l'Oiseau-Mouche
Autodétermination
Marine BALLÉ
Coordinatrice du programme « Agir pour l’autodétermination »
Autodétermination
Chloé BATHANY
Psychologue
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
François BERNARD
Directeur Général
Autodétermination
Fatima BERRANI
Assistante aux Projets et Parcours de Vie
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
Ludovic BOIDIN
Recruteur du Hameau
Recrutement par les personnes accompagnées
Matthias BOSCH
Chargé de mission photo et vidéo
Autodétermination
Sandrina BOURGEOIS
Formatrice indépendante et Aidante-facilitatrice
Vie Intime Affective et Sexuelle, Bientraitance
Marina BUTTERDROGHE
Coordinatrice de parcours et de projets
Autodétermination
Amal CHOUITEM
Directrice
Autodétermination
Elora DECOUPIGNY
Coordinatrice de projets / Formatrice
Communication accessible - Autodétermination
Jean-Luc DELEPLACE
Psychologue
Autodétermination
Myriam DUVAL
Consultante auprès des ESSMS
Autodétermination
Sandrine GASNIER
Directrice Qualité, Parcours, Plateformes et Services Associatifs
Autodétermination
Mélanie GAUTHIER
Instructrice en locomotion
Autodétermination
Romain GHESQUIERE
Coordinateur de Parcours et de Projets
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
Chloé JOLY
éducatrice spécialisée
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
Elodie LEBEAU
Agente de recherche Chaire Autodétermination et Handicap
Autodétermination
Sabrina LE GOURRIÉREC
Chargée de mission associatives et autodétermination
Autodétermination
Ruth HANNECART
Coordinatrice de parcours et de projets
Autodétermination
Géraldine LOMBART
Directrice
Autodétermination
Sophie MARCHANDISE
Directrice
Autodétermination - Ecole inclusive
Tiphaine MERLEVEDE-MOLIERE
Psychomotricienne
FALC
Hélène OSSOWSKI
Monitrice Educatrice
FALC
Noémie PACAUD
Psychomotricienne
Bientraitance
Sarah PELLERIN
Coordinatrice Chaire Autodétermination et Handicap
Autodétermination
Cyril PRUVOST
Moniteur-éducateur
Autodétermination
Laetitia REBORD
Pair-aidante en santé sexuelle, formatrice
Vie intime, affective et sexuelle
Christelle REGNIER
Cadre de direction
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
Jérôme SAGNIER
Recruteur du Hameau
Recrutement par les personnes accompagnées
Marie SÉGALA
Directrice
Situation de handicap, Valorisation des Rôles Sociaux et Qualité de vie
Marie SEME
Éducatrice Spécialisée
Autodétermination
Anthony TEIXEIRA
Recruteur du Hameau et traducteur FALC
Recrutement par les personnes accompagnées
Maxime THELLIER-GOUIN
Cadre de direction
Vanessa TRICOIT
Directrice
Autodétermination et transformation de l'offre

